Con varios posts en mente y la mente puesta en otras cosas, tengo ahora mismo este blog un tanto abandonado. Sin embargo, hoy me acabo de topar con un corto vídeo que creo que merece una reseña, por breve que sea. En este vídeo David Johnson y Roger Johnson, dos hermanos expertos en educación y en el aprendizaje cooperativo que actualmente dirigen el Cooperative Learning Institute, resumen en poco más de tres minutos las ventajas de este tipo de aprendizaje.
Según explican, la evidencia científica (Roger Johnson hace referencia a más de 1200 estudios de los que han hecho un metaanálisis) demuestra que el aprendizaje cooperativo consigue mucho mejores logros por parte de los estudiantes. David Johnson, por su parte, explica que cuanto mayor es la implicación emocional de los alumnos, mayor es el aprendizaje, y hace hincapié en cómo las emociones involucradas en el aprendizaje cooperativo son mayormente positivas y favorecen la implicación emocional deseada, mientras que en los aprendizajes competitivo e individualista priman las emociones negativas.
Esta pequeña entrevista se la hicieron en el marco del I Congreso UCJC Educa, que fue tan sólo dos días antes de la participación de estos dos expertos en el encuentro organizado por Savia SM. Sería estupendo poder ver la conferencia que dieron en dicho encuentro, sin embargo el vídeo sólo está accesible para los inscritos en el proyecto Savia. Nos tendrá que bastar con el interesante resumen de la misma que publicó EuropaPress.
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